В умовах війни погіршується психологічний стан школярів і вчителів - дослідження

На прифронтових територіях 78% педагогів відчувають спустошеність і постійну втому. У 57% учнів фіксують байдужість до навчання. Про це йдеться в дослідженні освітнього фонду GoGlobal за підтримки Finn Church Aid (FCA).

4000 педагогів поділилися своєю роботою та почуттями. За результатами дослідження, понад 87% вчителів із прикордонних і прифронтових територій потребують більше часу на відновлення сил, ніж зазвичай.

Зазначається, що 78% педагогів відчувають спустошеність і постійну втому. Емоційну стабільність відчувають менш як 40% освітян, а 82% зазначають, що стали більш тривожними.

Не менш тривожні результати стосуються психологічного стану школярів. У 57% учнів фіксують байдужість до навчання, у 55% - погіршення пам'яті та концентрації уваги.

Більш детально ознайомитися з дослідженням можна за посиланням.