98% українців вважають професію вчителя важливою, але переконані, що її недооцінюють — результати опитування

Про це свідчать результати соціологічного дослідження, представленого під час пресконференції в Укрінформі 19 червня.

Результати опитування презентувала директорка дослідницької компанії «Соціострім» Олена Бояркіна.

За її словами, 98% опитаних назвали професію вчителя важливою або дуже важливою для суспільства.

Ми побачили майже консенсус щодо значущості педагогічної праці. Таких показників підтримки мають дуже небагато професій, — зазначила Бояркіна.

Водночас понад 90% респондентів вважають, що праця педагогів в Україні оплачується несправедливо і не відповідає їхньому внеску в розвиток суспільства.

Окремий блок дослідження був присвячений умовам праці освітян. Респонденти вважають, що педагоги стикаються з надмірним навантаженням, великою кількістю бюрократичної роботи та високим рівнем психологічного стресу.

Під час презентації наголошувалося, що значна частина роботи педагогів залишається невидимою для суспільства. Йдеться про підготовку до занять, перевірку робіт, роботу з електронною документацією, спілкування з батьками та виконання додаткових обов'язків поза межами аудиторних занять.

Суспільство визнає важливість професії, але водночас бачить розрив між цією важливістю та ставленням держави до праці освітян, — сказала Олена Бояркіна.

Більшість опитаних підтримує підвищення заробітної плати освітянам, розширення соціальних гарантій та створення додаткових програм підтримки молодих спеціалістів.

Дослідження також показало, що українці оцінюють справедливий рівень оплати праці вчителів значно вище за нинішній, який складає близько 11 тис. грн.

За результатами опитування, на думку громадян:

• вчитель повинен отримувати близько 43 тисяч гривень на місяць;
• викладач закладу вищої освіти — близько 55 тисяч гривень.

Автори дослідження наголошують, що отримані результати свідчать про наявність суспільного запиту на реформу системи оплати праці в освіті.

Українці фактично сигналізують владі, що інвестиції в педагогів є інвестиціями в майбутнє країни, — підсумувала Бояркіна.

Своєю чергою, представники Проєкту освіти та науки України підкреслили, що високий рівень суспільної довіри до вчителів є важливим аргументом під час обговорення змін у системі фінансування освіти та оплати праці педагогічних працівників.