Як конкуренція в школі впливає на особистість підлітків
Сильне суперництво в шкільному середовищі може змінити не тільки поведінку, а й саму особистість підлітків.
Про це свідчить нове дослідження вчених із Вюрцбурзького університету, опубліковане в Journal of the European Economic Association.
Як пояснює професор Фабіан Коссе, керівник кафедри науки про дані в бізнесі та економіці, багаторічна конкуренція знижує рівень довіри і готовності допомагати іншим у молодих людей. Причому наслідки зберігаються навіть через роки після закінчення шкільної програми.
Дослідження проводилося в Чилі, де є державна програма PACE, спрямована на підтримку талановитих учнів із соціально вразливих сімей. Програма дає право на вступ до університету без вступних іспитів тим школярам, хто входить до 15% найкращих учнів свого навчального закладу.
Це створює потужну мотивацію і водночас запускає дворічні перегони за результатами. Щоб потрапити до цього рейтингу, учням потрібно демонструвати високий рівень знань з усіх предметів протягом усього навчального періоду, а не лише на випускних іспитах.
Науковці порівняли 64 школи, які брали участь у PACE, з 64 школами, де програма не застосовувалася. Загалом у дослідженні взяли участь понад 5000 школярів. Щоб перевірити рівень соціальної спрямованості підлітків, дослідники провели опитування серед учнів, вчителів та адміністрацій шкіл, включно з питаннями про довіру, взаємодопомогу та альтруїзм.
З'ясувалося, що участь у PACE призводить до помітного зниження просоціальної поведінки - учні стають менш схильні довіряти іншим, допомагати без вигоди та співпрацювати. Причому цей ефект не зникає навіть через чотири роки після завершення участі в програмі.
Таким чином, дослідження вперше довело: конкуренція впродовж тривалого часу впливає не лише на поведінку в моменті, а й на формування особистості.
Автори пропонують кілька рішень, які могли б пом'якшити негативні наслідки конкуренції:
Зміна рамок змагання. Замість порівняння всередині однієї школи пропонувати учням змагатися в межах регіону - серед усіх представників соціально вразливих груп. Це знижує локальну напругу та сприяє більшій співпраці всередині класів.
Стимулювання командного духу. Якщо конкуренція відбуватиметься між школами, а не між однокласниками, це може сформувати відчуття спільності всередині навчальних колективів і навіть посилити просоціальність.
Мар'я Гриневич, проєктна менеджерка, журналістка, співавторка Путівника Священні гори Подніпров'я, Курсу лекцій: Культова топографія Середньої Наддніпрянщини.
Новини по темі
Понад 80 тисяч абітурієнтів отримали рекомендації до магістратури: що потрібно зробити до 28 серпня
Підготовка дітей до школи обходиться в тисячі гривень: на що українці витрачають найбільше грошей
Школа, освіта та відпочинок: які пільги надаються дітям із числа ВПО
Коли канікули та «останній дзвоник»: у Києві визначили графік навчального року 2026/2027
Популярні новини
Лукашенко заявив про відкритий кордон з Україною та закликав українців приїжджати до Білорусі
До школи без медичної довідки не приймуть: до яких лікарів дитині потрібно звернутися до 1 вересня
Пріоритети нового міністра оборони: умови служби, план мобілізації та розвиток оборонної галузі
Пенсійна реформа в Україні: коефіцієнт заміщення пенсії планують довести до 40 % від колишньої зарплати
Новини про війну
Росіяни завдали удару по багатоповерховому будинку в Чернігові. Багато постраждалих
Атаки України на російські судна — західні ЗМІ пишуть про наслідки
Чого не можна робити родичам військовослужбовця, якого звинуватили у самовільному залишенні частини
Як подати заяву до Міжнародного реєстру збитків через портал «Дія»: покрокова інструкція