Кабмін оновив правила для ліцеїв: коли запрацюють зміни та що важливо знати
Уряд ухвалив оновлене Положення про ліцей, яке фіксує перехід на трирічну профільну освіту в межах НУШ. Зміни передбачають поділ на кластери, індивідуальні траєкторії для учнів та нові правила вступу.
Про це пише РБК-Україна з посиланням на МОН.
Коли запрацюють зміни
Впровадження нових стандартів буде поетапним:
- З 1 вересня 2026 року - для 150 пілотних закладів по всій Україні.
- З 1 вересня 2027 року - для всіх академічних ліцеїв країни.
Профілі навчання та кластери
Тепер ліцей зобов'язаний пропонувати щонайменше три профілі навчання. Вони мають охоплювати різні освітні напрями, що належать до трьох ключових кластерів:
- Природничо-математичний (STEM).
- Мовно-літературний.
- Соціально-гуманітарний.
Якщо ліцей є єдиним у громаді, він має забезпечити бодай по одному профілю з кожного кластера, щоб діти мали реальний вибір.
Індивідуальна траєкторія та гнучкість
Учні 10-12 класів зможуть самі формувати свій навчальний план через вибіркові предмети. Також передбачено механізм зміни профілю: учень може зробити це за заявою після обов'язкової консультації з фахівцями закладу.
Для поглибленого вивчення предметів ліцеї створюватимуть не лише класи, а й мобільні міжкласні та змінні групи.
Правила вступу та оцінювання
- Конкурс до 10 класу: Проводитиметься лише в разі, якщо кількість охочих перевищує кількість вільних місць. Правила конкурсу ліцей має оприлюднити на сайті за 3 місяці до набору.
- Шкала оцінок: Заклади можуть обирати між 12-бальною системою, рівневою (П/С/Д/В) або шкалою "зараховано/не зараховано". Однак ліцей повинен мати чітку таблицю переведення своїх оцінок у державну систему.
Безпека та "Захист України"
З огляду на воєнний стан, формат навчання та структуру навчального дня ліцеї визначатимуть самостійно, зважаючи на безпекову ситуацію та наявність укриттів. Також у структурі закладів дозволено створювати спеціальні осередки для викладання предмета "Захист України".
Для розширення можливостей учнів ліцеям офіційно дозволено співпрацювати з університетами, бізнесом та іншими освітніми партнерами.