
Мы, взрослые, даже не желая того, в ежедневном общении можем своими фразами сформировать у детей неверные представления о мире денег и финансах.
Каждая из таких фраз во взрослой жизни может стать ограничивающим фактором, который будет мешать ребенку быть финансово успешным. Об этом говорится в материале Соцпортала.
Рассмотрим наиболее распространенные ошибочные фразы, которые НЕ СЛЕДУЕТ говорить детям и при детях.
ФРАЗА №1: "Деньги - это дело взрослых. Вырастешь, потом поговорим!".
В определенный момент ребенок начинает интересоваться деньгами: откуда они берутся, какова их роль в нашей жизни. Не стоит избегать разговоров о деньгах, а тем более говорить ребенку, что ему еще рано о них знать.
Как только ребенок начинает проявлять интерес, задавая вопросы, родители должны обязательно отвечать на эти вопросы, учитывая возраст ребенка.
В дошкольном возрасте отличный способ объяснять детям сложные финансовые темы - играть в игры, в которых герои проживают все экономические роли членов семьи: ходят на работу, в магазин, считают монетки или игрушечные бумажные деньги.
ФРАЗА №2: "Мы не такие богатые как Коваленко..."
Дети поймут такую фразу буквально. Таким образом мы передаем ребенку негативную программу на всю жизнь: "Я никогда не стану богатым/той, я не такой/как они (соседи/родственники/родители одноклассника, я хуже".
Такая фраза формирует у ребенка специфическое восприятие мира, в котором есть богатые Коваленко, а есть он (его семья) - бедные.
Подумайте вместе с ребенком, что вы и ваша семья можете сделать, чтобы увеличить доходы, накопить средства для нужных покупок.
Обсудите вместе с ребенком, что каждому человеку с детства важно изучать свои сильные стороны, таланты, развивать их, используя в будущем для достижения финансового благополучия.
ФРАЗА №3: "Большие деньги - не для нас. Мы люди простые...".
Такой фразой мы сами себе обрезаем возможности не только увеличить доходы, но и увидеть возможности для улучшения благополучия. Ребенок, услышав фразы такого типа, будет расти неуверенным в себе человеком, не будет ставить себе амбициозных целей, считая их нереальными для себя. Лучше ребенку объяснять, что каждый может увеличивать свое состояние. В современном мире все, или по крайней мере очень многое, зависит от нас: наших желаний, умения искать и видеть возможности, от нашей смелости в достижении финансовых целей.
ФРАЗА №4: "Я работаю с утра до ночи ради тебя... 24 часа в сутки! Во всем себе отказываю, чтобы у тебя все было...".
В данной фразе на самом деле спрятаны проблемы самих родителей, которые чувствуют вину за то, что из-за чрезмерной рабочей нагрузки мало общаются с собственными детьми. Произнося такие фразы, мама и папа подсознательно перебрасывают чувство вины со своих взрослых плеч на плечи детей.
Сын или дочь с детства растут с чувством вины, что он/она такой "дорогой" для своих родителей. Из-за него/нее, родители страдают. Если бы не он/она, то мама и папа жили бы прекрасно и счастливо. Поэтому, рассказывая, как вы тяжело работаете, не противопоставляйте этой ситуации своих детей. Лучше обсудите с ними, как вы можете высвободить время, чтобы больше бывать с ними.
ФРАЗА №5: "Будешь хорошо учиться / помогать родителям по домашним делам, мы будем платить тебе деньги".
Платить за оценки и домашние дела или нет - дискуссионный вопрос. Считаю, не стоит этого делать. Важно, чтобы ребенок с ранних лет понимал, что он учится не для кого-то или ради вашего финансового вознаграждения, а ради себя, своего будущего.
Так же с детства следует приобщать ребенка к выполнению обязанностей по дому. Все члены семьи живут вместе, ведут общее хозяйство. Ребенок, как и каждый член семьи, так же должен вносить посильный вклад в ведение семейного построения. И делать это не потому, что ему платят родители, а потому что это нормальные партнерские отношения в семье.
ФРАЗА №6: "Успеешь еще наработаться, как вырастешь. Отдыхай, детка, пока мы рядом.".
Родителям часто кажется, что ребенок слишком мал для того, чтобы начинать зарабатывать деньги или помогать родным в домашних делах. А ребенок растет, так и не получив элементарных навыков ведения домашнего хозяйства, управления личными финансами, финансового обеспечения своей жизни и принятия финансовых решений.
Мы не только забираем у ребенка право стать самостоятельным, но и формируем у него неверное негативное отношение к труду. Да, работа отнимает время и силы, иногда в определенные моменты времени бывает сложной и рутинной. Однако, труд дает и материальные и творческие возможности, позволяет реализовать себя и почувствовать себя нужным миру.
ФРАЗА №7: "У нас нет денег.".
Если мы будем повторять эту фразу часто, вместо того, чтобы объяснить ребенку, почему ту или иную покупку делать не стоит или, что именно сейчас у вас нет такой возможности, вы будете формировать у ребенка безынициативную позицию по формированию доходов в его взрослой жизни.
Постоянно напоминая, что денег нет, родители таким образом приучают его жить без денег и без поиска возможностей их получить. Кроме того, у детей формируется образ родителей, которые неспособны позаботиться о детях и ощущение бедности и бесперспективности своей жизни.
Поэтому мотивируйте ребенка концентрироваться на решении, а не на проблеме. Да, сегодня денег на нужную вещь может не быть, однако, можно обсудить с ребенком варианты, как увеличить доходы семьи. Не обязательно в деталях, но ребенок должен видеть, что даже в самых сложных финансовых ситуациях, родители не опускают рук, а ищут варианты выхода из трудностей.
Также родители имеют право не покупать определенную вещь ребенку, если считают ее вредной, нецелесообразной или предметом роскоши. В такой ситуации нужно не просто констатировать факт: нет денег, а объяснять, почему вы не будете покупать ребенку определенную вещь.
Людмила Гуляева, экспертка по грантам, фандрейзингу и финансовой грамотности.














