Поиск

Гид полезных цифровых технологий для образования в период карантинных ограничений

Гид по лучшим программам для онлайн-обучения
Читати українською

Вместе с пандемией COVID-19 и сопутствующей необходимостью дистанционного и гибридного формата обучения, технологии и цифровые решения получили важную роль как эффективный инструмент совершенствования и развития образовательного процесса.

По данным UNESCO, более 1,2 миллиарда детей в 186 странах мира были вынуждены перейти на дистанционную форму образования. Сегодня же, по очевидным причинам, наблюдается значительный всплеск использования языковых приложений, инструментов для видеоконференций и программного обеспечения для онлайн-обучения, поэтому возникает потребность в наличии соответствующих гаджетов у учеников, студентов и учителей. Некоторые исследования показывают, что в среднем студенты запоминают на 25-60% больше материала при онлайн-обучении по сравнению с 8-10% в традиционном классе. Электронное обучение требует на 40-60% меньше времени, поскольку учащиеся могут учиться в собственном темпе, возвращаясь и перечитывая, перематывая и останавливаясь на необходимых материалах.

Гид полезных цифровых технологий для образования в период карантинных ограничений

Весомым преимуществом образовательных технологий является возможность трансформации привычных методов обучения в интерактивный и увлекательный процесс, тем самым повышая увлечённость учащихся и студентов. Кроме того, современные программы и приложения могут быть полезны при планировании времени и совместной работе над задачами, а также могут вместить целые базы знаний в кармане студента или учителя, тем самым сделав его портфель несколько легче.

Нет никаких сомнений в том, что вместе с началом реформы системы образования в 2017 году все больше школ применяют цифровые технологии: планшеты, виртуальные доски и мобильные приложения. Однако даже при таком спросе на «цифру» печать по-прежнему играет жизненно важную роль в области образования, направленную на улучшение обучения студентов и учащихся. Хотя это может противоречить идее перехода на цифровые технологии, неоспоримая потребность в бумаге все еще существует. Учащимся необходимо иметь возможность распечатывать домашние задания, а учителям тесты, планы уроков, пособия и т.д.

Школы и ВУЗы используют принтеры для поддержки своей ключевой деятельности: учебных материалов, внеклассных мероприятий, сборов средств, объявлений и кадровых служб. Для таких учреждений важно, чтобы печать была не только качественной, но и относительно экономичной: современные струйные принтеры и МФУ в частности, Epson EcoTank серии «Фабрика печати Epson» на основе технологии Heat-Free, имеют низкую себестоимость печати, а высокий ресурс чернил позволяет печатать более 7000 черно-белых документов (поскольку не требуют замены картриджей из-за наличия многоразовых резервуаров для чернил). Более того, они экологичны, поскольку используют технологию печати без нагрева, поэтому минимально влияют на окружающую среду и не выделяют токсический озон, что доказано испытаниями санитарной лаборатории Института медицины им. Ю.И. Кундиева НАМНУ. Энергоэффективность современных принтеров обеспечивается меньшим потреблением электроэнергии (в 11-12 раз меньше по сравнению с лазерными принтерами).

Ученики же, кроме элементарной необходимости в печати, испытывают удовольствие от выполненной задачи, когда наглядно видят результаты своего труда в печатном виде. Представьте себе школьника или студента, который часами работает над школьным проектом или курсовой работой, и ту гордость, которую он испытывает, когда держит результат своей работы в руках, готов сдать его на проверку и получить заслуженную оценку.

Гид полезных цифровых технологий для образования в период карантинных ограничений

Американская ассоциация развития талантов (ATD) сообщает, что информация на цветных печатных материалах отправляется из зрительной коры мозга в области, отвечающие за обнаружение движения, форм, краев и переходов. Цветная печать может помочь студентам интерпретировать и понимать диаграммы и графики, а также помогает усваивать материал, пройденный в классе. Вместе с тем учащиеся сообщают, что значительно лучше разбираются в цветных материалах, которые привлекают внимание и вызывают интерес. Персональный принтер или МФУ сегодня — более чем когда-либо практическое решение. Поскольку все больше работ и задач выполняются в цифровом виде, возможность легко распечатать документы, домашние работы и рефераты выглядит очень и очень полезно. Наличие собственного принтера означает, что курсовую работу можно распечатать в любое время, а когда дело касается цветной печати, это значительно дешевле, чем если бы вы обращались в центры печати. Как только закончили курсовую работу, которую необходимо передать профессору, или сделать копии необходимых материалов? С собственным МФУ это не составит никаких проблем.

Исследование, опубликованное на портале Education Week, подтверждает, что, несмотря на повсеместное распространение планшетов и электронных учебников, студенты читают и воспринимают печатный материал значительно эффективнее.

В свою очередь, симбиоз между традиционной техникой и цифровыми решениями позволяет вывести процесс аудиторного обучения на принципиально новый уровень. Прогресс, распространение и доступность технологий наталкивают на мысль, что в ближайшее время ученикам и студентам не придется скапливаться вокруг монитора ноутбука или ПК для просмотра мультимедийных презентаций и обучающих фильмов. Только один проектор может решить проблему привлечения всего класса или аудитории, а технология 3LCD, используемая в большинстве интерактивных короткофокусных проекторов, безопасна для длительного использования во время обучения. Современные модели образовательных проекторов, например Epson, позволяют внедрять инновационные методы взаимодействия и коммуникации с учениками: можно подключать по беспроводной технологии сразу несколько ученических планшетов и выводить одновременно до 4-х изображений на экран для дальнейшего сравнения и обсуждения наработок, или подключать ноутбук учителя взаимодействия с программными приложениями прямо с большого экрана проектора. Срок службы источника света у современных лазерных моделей составляет до 30 000 часов. К тому же такие проекторы не нуждаются в темноте для обеспечения качественного изображения, ведь имеют цветовую яркость до 5000 люменов, что сохраняет четкость проекции даже днем. Так что дополнительные шторы школе не понадобятся. Также все большую популярность набирают цифровые документы камеры, которые легко подключаются к интерактивному комплексу в школе и расширяют возможности преподавателя на уроке. Демонстрация мелких дидактических материалов, плоских или объемных предметов, процессов на практических занятиях или работа в режиме обычной вебкамеры – все это базовые возможности современных документов камер.

Вместе с тем техника, перечисленная в “Типовом перечне средств обучения и оборудования для обучения кабинетов начальной школы”, утвержденном Министерством образования, поможет эффективно распределять и экономить энергоресурсы. В частности, бескартриджные струйные принтеры и многофункциональные устройства, спроектированные по принципам экономии и экологичности, поскольку не требуют замены картриджей и используют в 11-12 раз меньше электроэнергии, чем аналоговые лазерные модели.

Гид полезных цифровых технологий для образования в период карантинных ограничений

Приведем несколько примеров точного использования цифровых технологий в учебном процессе:

  • Как сделать урок в «игровой» форме

Геймификация все чаще используется в учебных заведениях по ряду причин. Короче говоря, она позволяет сделать сложный для усвоения материал увлекательнее, помогает мотивировать студентов и побуждая их более активно заниматься предметом. Поэтому и неудивительно, что среди цифровых решений есть соответствующие инструменты, которые сделают ваш урок или лекцию более интерактивной.

Такие платформы как “Kahoot” и “На урок” позволят создать собственные тесты, опросы, задачи по проверке изученного материала. К тому же созданные тесты будут иметь рейтинг игроков, что придаст спортивный азарт и дополнительно мотивирует учеников.

Игра “Quizlet” позволит проверить учащихся на знание учащихся терминологии вашего предмета. Создавайте собственную игру, проецируйте ее на доску и начинайте опрашивать класс – результаты и уровень вовлеченности вас приятно удивят.

  • Как лучше запомнить информацию, используя яркий визуал

Инструменты визуализации информации позволяют просматривать, анализировать, манипулировать и передавать сложную информацию: исторические, пространственные и статистические данные в понятной, наглядной форме.

Интересные презентации позволяют создать такие инструменты, как классический PowerPoint, так и продвинутые онлайн-платформы. “Canva” и “Prezzi”. Последняя, к слову, разработана выпускниками Гарварда.

Студентам, изучающим географию и историю непременно следует воспользоваться возможностями Google Earth и Google Maps, что позволяет пользователям просматривать географическое пространство с разных углов и расстояний с помощью наложенных спутниковых изображений. Благодаря Google Arts & Culture учителя могут провести виртуальную экскурсию, путешествовать по музеям мира и даже читать аннотации к произведениям искусства, не покидая аудитории.

  • Как не упустить дедлайн

Стремительный темп современности касается и образовательных процессов: своевременная сдача курсовых, напоминание об экзамене или зачете, чек-лист выполненных и будущих задач можно поместить в обычный смартфон.

Приложение “Todo” позволит создавать категоризированные списки задач, устанавливать важные напоминания и синхронизировать его с личным календарем. В свою очередь “Trello” — одно из лучших приложений, которое поможет организовывать любые задачи с помощью досок, которые затем можно настраивать либо в одиночку, либо вместе с другими, что пригодится для планирования групповых проектов и совместных задач.

Технологии без сомнения продолжат свое развитие и "экспансию" на все сферы жизни, в том числе и на образование. Важно уметь скорректировать методы обучения, чтобы они соответствовали достижениям технического прогресса, поскольку вы никогда не узнаете, насколько эффективным может быть инструмент, ни разу им не воспользовавшись.

Читайте также:

Комментарии