Как правильно давать ребенку карманные деньги

Об этом сообщает Finance.ua.

Зачем детям деньги

Деньги для детей - игрушка, инструмент познания мира. Психологи советуют знакомить с миром денег, начиная с 4-5 лет, но и до этого возраста современные дети уже не раз сталкивалась с ним.

Ребенок хочет, как мама, обменивать цветные бумажки с кошелька на предметы и вкусности. Хочет, как папа, проводить карточкой по терминалу.

Но без объяснения роли и функций денег ребенок не видит разницу между ними и зелеными листочками с дерева, которые можно нарвать и продолжить игру.

Чем раньше вы начнете говорить с ребенком о деньгах, тем быстрее и корректнее формируется ее финансовая модель поведения и система ценностей.

Сколько давать карманных

Эксперты считают, что дети, имеющие доступ к деньгам просто так, без аргументированной причины, не ценят этот ресурс. Те же малыши, кто понимают зачем им деньги, легче ищут способы заработка, видят нетипичные пути получения дополнительных доходов.

Если вы решите давать карманные, начните с небольших сумм. В таком случае ребенок будет приучаться оперировать понятными объемами и масштабами.

Деньги, которые получает ребенок в качестве подарка - это только его. И то, как ими управлять, на что тратить - также только в ответственности ребенка. Вы можете только задать вопросы и ненавязчиво советовать, фокусируя внимание в правильном, практичный направлении.

Советы взрослым, как правильно формировать финансовое поведение ребенка:

• Говорите с детьми о деньгах, откуда они берутся, какова их роль и функция.
• Объясняйте, что такое заработок, а что подарок, что такое «расходы», «сбережения», «доходы», какие существуют средства увеличить имеющиеся средства.
• Обсуждайте то, что покупаете. Дети должны знать, что является необходимостью (например, теплые сапоги на зиму).
• Делайте ребенка полноценным участником процесса, где используются деньги. В магазине объясняйте, например, на мороженом, сколько пачек можно приобрести на 15 или 100 гривен.
• Постепенно нагружайте практическими задачами. Например, сначала ребенок делает покупки только с вами, потом ходит самостоятельно с четким перечнем и конкретной суммой денег, впоследствии должен сам рассчитать, сколько и чего можно приобрести на определенную сумму.
• Играйте в финансовые настольные игры, читайте детские книги о деньгах.
• Учите делать выбор и чувствовать радость и от спонтанной покупки, и от отложенной во времени, когда ребенок накапливает.
• Учите накапливать.