Это только бокал вина! Именно родители влияют на то, что каждый третий ребенок пробует алкоголь в 13 лет и раньше

Бокал вина за ужином или тост, который поднимают в их присутствии, нормализуют употребление алкоголя. Юные наблюдатели в таком случае раньше и чаще обращаются к нему, пишет РАР. Негативное отношение к употреблению алкоголя оказывает защитное воздействие на детей.

«Употребление алкоголя среди молодых людей остаётся проблемой общественного здравоохранения во всём мире: в странах с низким и средним уровнем дохода потребление выросло, особенно среди молодых женщин, а употребление алкоголя молодыми людьми в странах с высоким уровнем дохода остаётся высоким», — отмечают эксперты Всемирной организации здравоохранения.

Одновременно они указывают, что именно родители играют ключевую роль в формировании убеждений своих детей и их поведения, связанного с употреблением алкоголя. Если дети видят, что дома время от времени на столе появляется алкоголь, они с большей вероятностью раньше и чаще будут употреблять его эпизодически. Такая зависимость наблюдается независимо от места и культуры. Точно так же это происходит в Азии, Америке и Европе.

«Родителям не обязательно пить много алкоголя, чтобы это негативно повлияло на их детей (...). Дети наблюдают за употреблением алкоголя и воспринимают его как норму, формируя собственную модель потребления», — объясняют эксперты ВОЗ.

Даже если родители употребляют алкоголь лишь время от времени, они всё равно формируют у детей представление о том, что это нормально. Тосты в присутствии несовершеннолетних — реальность во многих домах, а разрешение на безалкогольное шампанское во время дней рождения по-прежнему широко распространено.

«Мы всё ещё очень далеки от того, чтобы защищать наших детей от впитывания такой культурной модели: есть встреча, вечеринка — есть алкоголь», — отмечает детский психолог доктор Александра Петровская в подкасте кампании «Сила в семье!».

Исследование, посвящённое представлениям родителей о социализации и нормализации употребления алкоголя в повседневной жизни, показывает, что они формируются раньше, чем происходит первый непосредственный контакт ребёнка с алкоголем. Родители играют одну из важнейших ролей в передаче модели употребления алкоголя.

«Дети учатся употреблять алкоголь, наблюдая за родителями, участвуя в повседневных ритуалах, а также интерпретируя поведение взрослых после употребления алкоголя», — отметил доктор медицинских наук Лукаш Вечорек из Отделения исследований алкоголизма и токсикомании Института психиатрии и неврологии, представляя результаты качественного исследования, в котором приняли участие 81 родитель — женщины и мужчины, проживающие как в сельской местности, так и в крупных городах с населением более 200 тысяч человек.

Исследование показало, что дети безошибочно распознают воздействие алкоголя. Они знают, что даже после небольшого количества спиртного поведение и даже речь родителя меняются.

В исследовании также затрагивалась тема первого знакомства детей с алкоголем. Родители понимают, что их ребёнок не сможет избежать контакта с алкоголем, поэтому заранее подготавливают почву. Каким образом?

«Они делали это посредством разговоров, объяснения того, что такое алкоголь, каковы последствия и правила его употребления. Они просвещали детей, поощряли ответственность, учили распознавать риски, связанные с употреблением алкоголя», — перечислял профессор Вечорек.

Однако соавтор исследования подчёркивает, что в разговорах об алкоголе взрослые слишком сильно сосредотачиваются на количестве и частоте употребления алкоголя в присутствии ребёнка.

«Наши результаты показывают, что нам следует задавать несколько другие вопросы: как ребёнок интерпретирует ситуацию, в которой присутствует алкоголь? Какое значение он придаёт алкоголю, какие эмоции и отношения наблюдает, как проходят семейные ритуалы, когда присутствует алкоголь?» — указывал эксперт.

Он также развеял сомнения: дети узнают об алкоголе задолго до первого контакта с ним как с вызывающим зависимость веществом и прекрасно понимают, что он означает в повседневной жизни.

Исследования Европейской программы школьных исследований по употреблению алкоголя и наркотиков, проведённые в 2024 году, показывают, что каждый третий ученик впервые попробовал алкоголь в возрасте 13 лет или раньше, а 8 процентов из них испытали алкогольное опьянение.