Что делать в школах, когда уровень тревоги желтый. Детали
- Главная
- Социалка
- Образование
- Что делать в школах, когда уровень тревоги желтый. Детали


При установлении жёлтого уровня угрозы беспилотников образовательный процесс в учреждениях образования, где нет оборудованных защитных сооружений гражданской защиты, должен прекращаться.
Ученики и сотрудники должны перейти в укрытия, а при возможности обучение можно продолжить там, подчеркнула образовательный омбудсмен, комментируя вопросы работников сферы образования относительно реализации постановления Кабинета министров Украины, пишет Освитория.
Постановление № 1092 «Некоторые вопросы оптимизации защиты населения и реагирования на угрозы средств воздушного нападения» определяет два уровня угроз:
- красный уровень — ракетная или ракетно-дроновая угроза, а также массированная дроновая угроза
- жёлтый уровень — дроновая угроза.
В соответствии с постановлением, в случае жёлтого уровня угрозы образовательный процесс в школах, кроме тех, в которых есть оборудованные защитные сооружения гражданской защиты, прекращается.
Образовательный омбудсмен подчёркивает: в такой ситуации образовательный процесс прерывается, а все участники образовательного процесса должны перейти в укрытие.
Если укрытие приспособлено для проведения занятий, обучение можно возобновить уже там.
Таким образом, порядок действий для учреждений образования во время жёлтого и красного уровней угрозы фактически одинаков: образовательный процесс прекращается, участники переходят в укрытие.
Проблема возникает в школах, где вместимость укрытия не позволяет одновременно разместить всех учеников и сотрудников.
Уполномоченная рекомендует организовать образовательный процесс так, чтобы количество участников, одновременно находящихся в здании, соответствовало вместимости укрытия.
Среди возможных вариантов:
- смешанное обучение — в определенные дни часть учеников учится очно, а часть дистанционно, после чего они меняются
- посменное обучение
- организация очного обучения для отдельных категорий учеников, например детей начальных и 5-х классов, тогда как остальные ученики обучаются дистанционно.
Конкретный формат директор школы вместе с педагогами должен выбирать в зависимости от возможностей учреждения.
Образовательный омбудсмен отдельно обратила внимание на ситуации, когда работников учреждений образования обязывают находиться на рабочем месте во время угрозы.
Принуждения работников образования покидать безопасное место и направляться в школу быть не должно, подчеркивает Уполномоченная. По её словам, такие действия недопустимы, поскольку работодатель не может требовать от работника покидать безопасное место, где он должен находиться во время воздушной тревоги.
Это особенно важно с учётом того, что жёлтый уровень угрозы может перейти в красный.
Уполномоченная сообщила, что получала жалобы на случаи, когда во время воздушной тревоги сотрудники управлений образования проверяли присутствие педагогов на рабочих местах.
Что касается детей, родителям следует учитывать ситуацию с безопасностью в конкретный день: добрались ли педагоги и сможет ли школа принять ребёнка в укрытии.
По словам образовательного омбудсмена, эти вопросы в условиях постоянного изменения ситуации с безопасностью приходится решать ежедневно.
Образовательный омбудсмен предлагает громадам, в которых повысился уровень рисков для безопасности, учитывать опыт городов, расположенных близко к зоне боевых действий. В частности, во время командировок в Днепр и Запорожье она видела мобильные укрытия, установленные на остановках и в местах скопления людей.
- Европа не защитит свои ценности одними только уроками о них
- Каждый третий киевский школьник учится дистанционно и в смешанном формате
- В Киеве объяснили, когда школы переведут на дистанционное обучение
- Учеба во время войны: 6 выводов о проблемах украинских школьников
- В Бердичеве 11-летняя школьница принесла в гимназию две учебные гранаты: одна взорвалась
- 40% учебы — практика: 7 изменений для студентов профколледжей

Журналистка, публицистка, эксперт по европейской интеграции и украинско-польскому диалогу. Автор нескольких польских медиа, среди которых еженедельник Polityka, онлайн-издание Oko.press и другие.











